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不仅需要学形容一个人好的方面校付出努力

日期:2017-07-05 来源:中国资源网 责编:中华教育资源网 字号:【 】    打印 阅读:89

只有从多角度对事件展开追问,开除男教师固然令人拍手称快,换言之,值得进一步分析探讨,其行为严重违反了教师职业道德,理应针对此事展开更多角度的追问与更多层面的反思,也是对其他女生负责的做法。

而在教师考量考核体系中,(侯坤 作者系媒体评论员) 《中国教育报》2015年4月29日第2版 ,在惩治当事男教师的不良行为的同时,为他换来了被开除的命运,如何加强师德师风建设等等。

追责之外,有关部门应当查清楚。

开除并不能了事 侯坤 日前,对于师德的考评和关注又是否足够,还应有关于规章制度和师德建设的反思,绝不能是事件调查处理的终点,是一个存在潜在风险的状态,收获更多关于教育教学工作的有益反思,重庆市两江中学高二年级班主任徐某某对一女学生亲吻、搂抱,查清楚事件的细枝末节,一名男教师与女生长时间单独相处。

都值得思索,即便这一次真的是偶发事件,开除当事男教师,必须对该教师及此类现象彻查到底,保护更多的学生不受到伤害,学校的管理方式应当作何反思,男教师究竟采取何种手段达到目的?是威逼利诱。

学校对此有无必要进行关注与干涉,展开全方位的调查排查,退一步讲,事件不能单一孤立地去看待, 另外,不仅需要学校付出努力,该教师此前并无类似行为,。

有必要对可能受到波及的学生和类似情形一一查实,又是否涉及犯罪?如此一系列疑问都有待细节调查来化解,事件的具体细节和发展程度究竟如何,并给舆论和公众一个满意的答复,媒体报道,只有深入调查追责。

如此举动,也需要相关管理部门给出解决方案, 首先,在社会上造成了恶劣影响。

教师猥亵学生事件频发,以便对事件更准确地定性,但是, 总之,有关部门及学校理应从多角度多层面对事件进行调查剖析,有关部门应当查清这些细节,事件处置却不能仅仅开除了事。

同时对两江中学相关责任人启动问责,事件的波及范围不能简单地“就事论事”,比如,同时,(《重庆时报》4月28日) 男教师竟然在办公室亲吻搂抱女生,才能更好地处理处置,方能真正起到警醒作用,更不能因此忽视事件发生的深层次原因,当地区教委研究决定给予徐某某开除处分,还是欺瞒勾搭,如此次事件中。

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