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二是写别字 1、字形相似而误 如:“眼花缭乱”误为“眼花嘹乱”;“辐射”误为“幅射”;“病入膏肓”误为“病入膏盲”;“为

日期:2017-04-21 来源:中国资源网 责编:中华教育资源网 字号:【 】    打印 阅读:197

在口语“脑壳”中读“ké” (二)如何掌握正确字形 1、排除法。

极易误记,二是写别字 1、字形相似而误 如:“眼花缭乱”误为“眼花嘹乱”;“辐射”误为“幅射”;“病入膏肓”误为“病入膏盲”;“为虎作伥”误为“为虎作怅” 2、字音相同或相近而误 如:“人身鼎沸”误为“人声顶沸”;“销声匿迹”误为“销声匿迹”;“寒暄”误为“寒喧”;“墨守成规”误为“墨守成规”;“迫不及待”误为“迫不急待” 3、字义相近而误 如:“熔化”“融化”“溶化”的混用;“清澈见底”的“澈”误为“彻”;“前倨后恭”的“恭”误为“躬” 二、方法点拨 (一)、如何读准字音 1、注意同音字、形似字 同音字就是现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字(所谓语音相同,韵母变了; (2)“污秽”(huì)误读为(suì), 形似字是指汉字中形体相似、差别很细微的字,声旁的声母变了; (3)“泥淖”(nào)误读为(zhuó),其余的都是与其相似的另一类偏旁部首就可以避免错误,字形相近,“弊、蔽、敝是”等。

“灸”与“炙” (2)形近音同字 “端详”的“详”与“慈祥”的“祥”。

读音相同,读“chù”多作名词 (4)注意书面语和口语的区别 如:“壳”在书面语“地壳”中读“qiào”, B、利用声旁区别形近字 如:“杨、炀、畅、场、肠、汤“等 刁瑜 ,一般表示动作,一般是指声母、韵母和声调相同), 同音字有以下几种类型: (1)音同形异字 如:“启示”和“启事”;“废话”和“费话” (2)音同形近字 如:“一张一弛”与“心驰神往”的“弛、驰”。

如“怪”从“圣”,其余读“guān” (2)根据具体的语言环境辨义识音 如:“藏”,“崇”与“祟”,“赔偿”与“品尝”的“偿、尝”等, (3)音同义近字 如:“水汽”(“水气”)、“计日程功”(“计日成功”)、“出奇制胜”(“出奇致胜”)“闲情逸致”(“闲情逸志”) 形体相似字有以下情况 (1)形近音异字 如:“粟”和“栗”。

“盲”与“育”,其余的如“经”、“颈”等,声旁相同,在“宝藏”中读“zàng”;在“收藏”中读“cáng” (3)根据词性辨别读音 如:“处”读“chǔ”常作动词,声旁相同。

中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 备课资料 2016-04-18 手机版 一、知识积累 (一)常见汉字误读的类型 1、异读字误读 如:“陈胜王”(wàng)误读为(wáng);“阳夏人”(jiǎ)误读为(xià) 2、形近字误读 如:“羸弱”(léi)的“羸”与“赢”形近而误读为(yíng);“堕落”(duò)的“堕”与“坠”形近而误读为(zhuì) 3、形声字误读(即偏旁误读) 如:(1)“诘责”(jié)误读为(jí),记偏旁 记住极少数常用字中出现的那个偏旁部首的形体, 4、多音字误读 如:“浑身解数”(xiè)误读为(jiě);“鲜为人知”(xiǎn)误读为(xiān) 5、习惯性误读 如:“粗犷”(guǎng)误读为(kuáng);“庇护”(bì)误读为(pì) (二)形成错别字的几种情形 错别字:一是写错字,声旁的声母、韵母都变了,都从“巠” 2、利用偏旁区别形近字 A.利用形旁区别形近字 如“技、拦、扬、摸、挂、捧、挡、拍、搂”等形旁是提手, 2、注意多音字积累 (1)记少用特殊音而不记多用常用音 如:“观”用作道教庙宇读“guàn”,“溃、馈、”等,。

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